Jeg savner lidt mere klarhed omkring, hvad en opgave konkret indeholder i det her fag
Er det muligt at vi kan tale lidt om det og måske se et enkelt godt eksempel på en opgave eller to?
Vi skal nok indhente flere opgaver fra sidste år, så I kan se hvad der blev skrevet og om hvad. Problemet er blot, at underviseren sidste år ville have at der blev skrevet en synopsis, og det forventes ikke i år. Det hedder i stedet skriftligt materiale.
Jeg ville egentlig bruge øvelsestimen umiddelbart før påske = halvvejs i kurset – til at snakke eksamen. Det er kedeligt, hvis alting bliver for styret af eksamen. På den anden side kan jeg også godt forstå, at I gerne vil have mere klarhed over, hvad der forventes, eftersom I jo lige er startet på ITU. Så jeg vil foreslå, at jeg bruger et kvarter af næste øvelsestime på at fortælle om former og indhold – og at vi så tager den lange version som planlagt efter 7. lektion. Gitte
Sejt.
Det er heller ikke for at lade mig styre diktatorisk af eksamen, men det er meget rart at kunne begynde at få idéer til hvad man (jeg/vi) gerne vil skrive om. Og jeg ANER ikke hvordan eksamensformen er i det her fag. Derfor ved jeg ikke, om de tanker jeg har omrking det overhovedet peger i en retning der kan bruges til noget.
Hej hold,
Her er lidt om eksamen, som vi så kan starte med at snakke om næste gang – kort.
Eksamen til Medier og Kommunikation er en mundtlig 7,5 ECTS-point eksamen, dvs 1/4 af de points I skal have på et semester. Der er ekstern censur, og bedømmelsen sker selvfølgelig efter 7-trins skalaen.
Rent teknisk hedder eksamen: B.4 Med skriftlige arbejder *), uden forberedelsestid ved eksamen
*) Et skriftligt arbejde kan være: Rapport, rapport med produktion, synopsis, miniprojekt m.m.
Planen er, at I efter påske går i gang med et projekt (bla i nogle af øvelsestimerne) omkring et emne, I finder spændende og relevant indenfor fagområdet – og det kan være ganske mange forskellige ting. Alle projekter skal indeholde en grad af teori, analyse og ‘undersøgelse’ (af brugere, fænomener, medier, produkter osv) – men kan vægtes mere eller mindre efter interesse. Vi kan snakke meget mere om ideer til emner – men kort sagt kan I se på medieret kommunikation af forskellig , historiske kontekster, på medieudvikling, på konkrete mediers anvendelse, på medieindhold, på brugerinteresser osv. På tirsdag vil jeg give nogle konkrete eksempler.
De fleste vil nok vælge at arbejde i grupper om et projekt og så gå til individuel eksamen. Men det er helt klart også muligt at arbejde alene om projektet og gå til individuel eksamen. Det eneste, der ikke er muligt, er at gå til gruppeeksamen.
Hvis man har arbejdet i gruppe er det oplagt at starte med at holde et fælles oplæg (som ikke indgår i bedømmelsesgrundlaget men betragtes som en afrunding på projekt/undervisningsforløbet) og så derefter bliver individuelt eksamineret. Man kan også vælge at gå op med hver sit lille oplæg og efterfølgende eksamen,
21. maj kl.15 er deadline for aflevering af skriftligt materiale (3 eks., på studiekontoret). Som I ser kan skriftligt materiale være flere forskellige ting alt efter hvilket projekt, I vælger, men jeg vil anbefale en relativt traditionel opgave form (max. 15 sider), som indeholder både en projektdel, den relevante teori, analyse og metoderedegørelse. Hvis man arbejder alene kan ca. 10 sider være nok.
Medier og kommunikation, F2008
jeppeh
februar 21, 2008 kl. 5:54 pm |
Hej,
Jeg savner lidt mere klarhed omkring, hvad en opgave konkret indeholder i det her fag
Er det muligt at vi kan tale lidt om det og måske se et enkelt godt eksempel på en opgave eller to?
*Gry
februar 21, 2008 kl. 10:31 pm |
Hej Gry
Rigtig god idé!!
Vi skal nok indhente flere opgaver fra sidste år, så I kan se hvad der blev skrevet og om hvad. Problemet er blot, at underviseren sidste år ville have at der blev skrevet en synopsis, og det forventes ikke i år. Det hedder i stedet skriftligt materiale.
Men vi finder selvfølgelig nogen alligevel
/Rikke
februar 23, 2008 kl. 7:12 pm |
Jeg ville egentlig bruge øvelsestimen umiddelbart før påske = halvvejs i kurset – til at snakke eksamen. Det er kedeligt, hvis alting bliver for styret af eksamen. På den anden side kan jeg også godt forstå, at I gerne vil have mere klarhed over, hvad der forventes, eftersom I jo lige er startet på ITU. Så jeg vil foreslå, at jeg bruger et kvarter af næste øvelsestime på at fortælle om former og indhold – og at vi så tager den lange version som planlagt efter 7. lektion.
Gitte
februar 24, 2008 kl. 1:07 pm |
Sejt.
Det er heller ikke for at lade mig styre diktatorisk af eksamen, men det er meget rart at kunne begynde at få idéer til hvad man (jeg/vi) gerne vil skrive om. Og jeg ANER ikke hvordan eksamensformen er i det her fag. Derfor ved jeg ikke, om de tanker jeg har omrking det overhovedet peger i en retning der kan bruges til noget.
*Gry
februar 27, 2008 kl. 2:51 pm |
Hej hold,
Her er lidt om eksamen, som vi så kan starte med at snakke om næste gang – kort.
Eksamen til Medier og Kommunikation er en mundtlig 7,5 ECTS-point eksamen, dvs 1/4 af de points I skal have på et semester. Der er ekstern censur, og bedømmelsen sker selvfølgelig efter 7-trins skalaen.
Rent teknisk hedder eksamen: B.4 Med skriftlige arbejder *), uden forberedelsestid ved eksamen
*) Et skriftligt arbejde kan være: Rapport, rapport med produktion, synopsis, miniprojekt m.m.
Planen er, at I efter påske går i gang med et projekt (bla i nogle af øvelsestimerne) omkring et emne, I finder spændende og relevant indenfor fagområdet – og det kan være ganske mange forskellige ting. Alle projekter skal indeholde en grad af teori, analyse og ‘undersøgelse’ (af brugere, fænomener, medier, produkter osv) – men kan vægtes mere eller mindre efter interesse. Vi kan snakke meget mere om ideer til emner – men kort sagt kan I se på medieret kommunikation af forskellig , historiske kontekster, på medieudvikling, på konkrete mediers anvendelse, på medieindhold, på brugerinteresser osv. På tirsdag vil jeg give nogle konkrete eksempler.
De fleste vil nok vælge at arbejde i grupper om et projekt og så gå til individuel eksamen. Men det er helt klart også muligt at arbejde alene om projektet og gå til individuel eksamen. Det eneste, der ikke er muligt, er at gå til gruppeeksamen.
Hvis man har arbejdet i gruppe er det oplagt at starte med at holde et fælles oplæg (som ikke indgår i bedømmelsesgrundlaget men betragtes som en afrunding på projekt/undervisningsforløbet) og så derefter bliver individuelt eksamineret. Man kan også vælge at gå op med hver sit lille oplæg og efterfølgende eksamen,
21. maj kl.15 er deadline for aflevering af skriftligt materiale (3 eks., på studiekontoret). Som I ser kan skriftligt materiale være flere forskellige ting alt efter hvilket projekt, I vælger, men jeg vil anbefale en relativt traditionel opgave form (max. 15 sider), som indeholder både en projektdel, den relevante teori, analyse og metoderedegørelse. Hvis man arbejder alene kan ca. 10 sider være nok.
Vi ses
Gitte
maj 18, 2008 kl. 6:52 pm |
Spørgsmål angående den skriftlige opgave: Skal abstract skrives på dansk eller engelsk?