Øvelser

Det er nu blevet tid til at starte op igen efter en forhåbentlig nogenlunde fredelig påskeferie!!
Øvelserne indtil d. 21 maj, hvor I skal aflevere jeres skriftlige materiale, vil fremover primært blive brugt på jeres projekter, så I kan bruge tiden i øvelsestiden til at indhente materiale, interviewe, analysere og udforske det område, I nu engang vælger at skrive om. Vi starter op i morgen, tirsdag d. 25/3, med at snakke videre om emner til eksamen. Jeg har desværre ikke fået lagt de eksempler, vi snakkede om inden påske, op på bloggen, og det beklager jeg! Tiden i morgen vil derudover blive brugt sammen med Rasmus Helles – god og vigtig information, så kom duk op!

Tirsdag d. 1. april

I skal udarbejde en tidslinje/arbejdsplan, så I kan afsætte tid og danne jer et overblik over jeres projekt.
- Hvornår skal I søge information, interviewe, skrive rapporten, etc.  

Tirsdag d. 8. april

Lave undersøgelsesdesign
Opsætte møder med målgruppen, eksperter, stakeholders/interessenter etc.

Tirsdag d. 15. april

Gangen bruges på at komme ud i felten – så sørg for at få kontaktet de folk I skal bruge!
Ellers bruges tiden på ITU!

Tirsdag d. 22. april

Oplagt at I får tid til at analysere jeres materiale – men vi lader gangen stå en smule åbent.

Tirsdag d. 29. april

Der arbejdes og vejledes på rapporten.

Tirsdag d. 6. maj

Heldagsseminar

  

  

Øvelser før påske!!!!!!  

Øvelse tirsdag d. 11 marts

Bloggen driller igen…

Find øvelsen på min sti

http://www.itu.dk/people/rikketh/DMOK08/

Øvelse tirsdag d. 4 marts

Bloggen driller desværre en smule, men øvelsen kan hentes på denne sti: http://www.henckel.dk/øvelse5.ppt 

Øvelse tirsdag d. 26 februar

Øvelse 4

Øvelse tirsdag d. 19 februar

opgave-3.ppt

Øvelser tirsdag d. 12 februar

På tirsdag skal I analysere jeres eget mediebrug, evt. ved at føre en mindre dagbog over jeres mediebrug fra i morgen mandag til tirsdag. 

Formålet er at kunne diskutere jeres mediebrug indbyrdes i gruppen. Hvordan bruger i de forskellige medier, og til hvad? Er der nogen sammenfald? Hvordan ville jeres hverdag se ud hvis I ikke gjorde brug af de forskellige medier?

Derudover skal I indføre en eller anden form for mediebiografi, hvor I inddrager oplevelser eller erindringer fra jeres barndom. Forsøg at inddrage jeres forældres brug af medier og deres medievaner, gerne sammenstillet med jeres. Kan I huske nogle radikale ændringer, både i forhold til medier og medievaner? 

Øvelse tirsdag d. 5 februar

Medier af 3 grader

 Udspil scenario af medier af forskellige grader. Forklar hvorfor netop dette medie er det mest anvendelige, hvilken grad mediet tilhører og hvorfor.

• kropssprog
• tale
• telegraf
• mobiltelefon
• chat
• skype
• sms
• blog
• radio
• tv-udsendelser
• morsekoder
• mms
• læserbrev
• email